Les preinscripcions escolars per al curs 2017-2018 començaran el 23 de març
El primer torn serà per al segon cicle d’educació infantil, educació primària, centres integrats i educació secundària obligatòria

Les preinscripcions escolars per al curs 2017-2018 començaran el 23 de març, segons ha informat aquest dimecres el Govern de la Generalitat. La resolució es troba en tràmit de publicació al Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya (DOGC). Del 23 de març al 4 d’abril s’obrirà el termini per al segon cicle d’educació infantil, educació primària, centres integrats i educació secundària obligatòria. Del 23 de març al 7 d’abril tocarà als ensenyaments professionals de música i dansa. Del 2 al 12 de maig serà el torn de les llars d’infants. Del 16 al 24 de maig s’obrirà termini per al batxillerat, els cicles de grau mitjà de formació professional i d’arts plàstiques i disseny. Del 15 al 26 de maig tocarà als programes de formació i inserció.

El 900 018 018, nou telèfon contra l'assetjament escolar

El número és gratuït, no deixa rastre en la factura i estarà operatiu les 24 hores del dia a partir de l'1 de novembre

Des de l'1 de novembre estarà habilitat un nou telèfon contra l'assetjament escolar: 900 018 018. És gratuït, no deixa rastre en la factura del telèfon (igual que el telèfon contra la violència domèstica), està operatiu les 24 hores del dia i els 365 dies de l'any. Així ho acaba d'anunciar a Madrid el secretari d'Estat d'Educació, Formació Professional i Universitats, Marcial Marín. La línia estarà atesa per psicòlegs i especialistes amb titulació i estarà adaptada a les persones amb discapacitat auditiva i de la parla.
La presentació del número d'ajuda es fa un any després que el ministre en funcions, Íñigo Méndez de Vigo ho anunciés en unes jornades sobre convivència escolar. El gener passat, el consell de Ministres va aprovar un ambiciós pla que incloïa l'establiment d'aquest nou recurs per fer front al 'bullying' a les aules.


Riscos i avantatges del WhatsApp entre els nostres infants i joves



Podeu fer memòria de com era la vostra vida abans de l’aplicació mòbil WhatsApp? Com quedàveu amb la gent? Com eren les vostres converses? Us relacionàveu igual que ara?

En el seu moment Google va revolucionar el nostre entorn de tal manera que alguns l’anomenem Sant Google, per tot el que hi pots trobar i descobrir. Poques queixes es tenen d’aquest buscador informatiu que ha canviat la manera d’arribar a la notícia en dècimes de segon. En canvi l’aplicació WhatsApp, amb 1.000 milions d’usuaris connectats diàriament, en els seus inicis va tenir molts adeptes, però en l’actualitat cada vegada hi ha més usuaris decebuts. I és que en realitat ens fa més mal que bé. N’estem veritablement enganxats. Aquesta aplicació que venia per millorar les nostres vides i comunicacions, en l’actualitat, ens té el cap ben robat. Les noves generacions són les més perjudicades, per la quantitat d’hores que hi dediquen i perquè van néixer amb un mòbil sota el braç, en comptes del pa.
Deures per demà: argumenti la resposta
Carles Capdevila

 ERA NECESSARI EL DEBAT sobre els deures d’escola, perquè inclou molts altres debats. L’ús racional del temps de les criatures. L’abús d’extraescolars. La necessitat urgent de revisar la manera d’ensenyar. La inèrcia caduca d’anar passant les fotocòpies amb els exercicis de cada any. El repte de capgirar-ho i fer més pràctiques a classe, on hi ha els mestres. La desigualtat que generen les activitats a casa entre els que tenen pares motivats i els que no. La importància creixent del fora de classe, factor de marginació dels més desfavorits. El pes de la colla de pares nostàlgics que confonen una bona educació amb motxilles carregades i colzes a la taula. El contrapès de la colla de pares sobreprotectors que confonen qualsevol intent d’ordre i responsabilitat amb un mètode ranci i poc motivador a extingir.